跳到主要內容區
景文科技大學

大學社會責任辦公室

University Social Responsibility Office

第四期Hub計畫(114–116)

在地連結 × 永續實踐 × 跨域共創

第四期USR Hub計畫延續前期推動基礎,從課程導入與場域實作逐步深化至永續治理、地方創生、社會關懷及跨域人才培育,持續累積本校USR實踐能量與社會影響力。

本校第四期(114–116年)USR Hub計畫以教師培力與議題孵化為核心,透過校內跨院系專業整合,結合地方社區、產業場域、文化組織與公私部門資源,推動茶產業創新、企業CSR、地方文化、永續旅遊、淨零綠生活、人權教育、社會設計及社區情緒關懷等多元議題。

114年度Hub計畫

114年度USR Hub計畫延續前期USR推動基礎,以在地連結、產業合作與人才培育為主軸,透過課程導入、場域參訪、工作坊、產品研發及地方合作等方式,協助學生進入真實場域,理解地方需求與永續發展議題。

台茶多元化產品研發、教育與推廣

SDG4 SDG8 SDG12
實踐場域
三峽、坪林、茶產業合作場域
計畫簡介
本計畫以台灣茶產業永續與在地茶葉消費為核心,結合本校餐飲研發能量,推動茶飲、茶點與茶葉多元化產品研發,回應台灣茶產業面臨消費斷層、進口茶競爭與青年市場連結不足等問題。
推動內容
透過茶學課程、茶藝實作、產品研發、感官品評、講座與工作坊,培養學生運用在地茶葉開發創新產品之能力,促進台茶文化傳承與責任消費。
合作單位
三峽農會、坪林青年茶葉發展協會、台灣茶葉學會、茶產業相關夥伴

行銷與物流產業對於CSR實際執行策略的認識

SDG4 SDG8 SDG13
實踐場域
行銷、物流及企業參訪場域
計畫簡介
本計畫以行銷與物流產業CSR實踐為核心,協助技高與大專學生理解企業社會責任、永續經營、供應鏈管理與產業職涯發展,縮短課堂學習與企業實務之落差。
推動內容
辦理專業講座、企業參訪、業界座談與案例分析,引導學生理解CSR如何融入企業日常營運,並培養其產業觀察、職涯探索與實務應用能力。
合作單位
行銷與物流相關企業、技高學校、產業講師及合作廠商

在地連結‧共創美好

SDG4 SDG5 SDG11
實踐場域
景文科技大學藝文中心、新北市立圖書館、地方文化場域
計畫簡介
本計畫結合景文科技大學師生、在地高中職、新北市立圖書館與地方藝術工作者,以藝術共創與地方文化認識為主軸,推動美學教育與社會永續。
推動內容
透過藝術工作坊、文化創作、展覽發表與公益倡議活動,引導學生認識地方文化特色,並以創作行動擴散在地參與與社會影響力。
合作單位
新北市立圖書館、地方藝術工作者、在地高中職、校內藝文中心

走讀安坑地區生活地景

SDG4 SDG11 SDG12 SDG17
實踐場域
安坑地區、錫瑠水利生態園區、胡璉將軍紀念館、台大安坑農場、二叭子植物園等
計畫簡介
本計畫以安坑地區生活地景為核心,回應地方文史資料不足、產業轉型、都市發展與文化保存等議題,透過資源盤點與田野調查建立後續地方合作基礎。
推動內容
結合解說導覽與活動企劃課程,辦理文史盤點、產業訪談、座談會、實地探勘與走讀活動,培育學生解說導覽、活動企劃及地方實踐能力。
合作單位
臺灣生態旅遊協會、安坑地區文史工作室、地方社區發展協會、相關基金會

旅遊共好「水湳洞」-濱海山區聚落永續旅遊之發展規劃

SDG8 SDG12 SDG14
實踐場域
水湳洞、東北角濱海山區聚落
計畫簡介
本計畫以水湳洞濱海山區聚落為場域,結合永續旅遊、生態旅遊、文化保存與地方創生,回應觀光發展、環境保護、文化資產保存與地方產業轉型等議題。
推動內容
辦理永續旅遊講座、實地參訪、生態旅遊領團訓練、田野調查及遊程開發,培養學生永續旅遊規劃、導覽解說與地方實踐能力。
合作單位
臺灣生態旅遊協會、東北角相關場域、旅行社、在地社區組織與文史工作者

織緣:文創飾品創新與推廣地方文脈

SDG8 SDG11 SDG12
實踐場域
西門紅樓、地方文創場域與社區活動場域
計畫簡介
本計畫以地方文化與文創飾品設計為核心,透過地方文化符號轉譯、手作技藝及品牌推廣,發展具文化價值與市場潛力之文創商品。
推動內容
辦理文創講座、手作工作坊、商品設計、市集展售與數位行銷,培養學生文化創意、產品設計與創業實踐能力。
合作單位
西門紅樓、地方工匠、藝術創作者、文創產業相關夥伴

115年度Hub計畫

115年度USR Hub計畫延續114年度執行成果與場域回饋,進一步擴展議題深度,導入社區情緒關懷、人權教育、CSR深化、淨零綠生活、跨聚落永續旅遊、鐵道田野實踐及社會設計等方向,呈現本校USR Hub由活動導向逐步邁向制度化、治理化與影響力導向之發展趨勢。

晶彩人生:水晶文創促進社區心靈淨化與情緒關懷之USR實踐計畫

SDG3 SDG4 SDG11
實踐場域
西門紅樓、心中山線形公園、文創園區與社區據點
計畫簡介
本計畫以水晶文創作為文化傳承與情緒關懷之媒介,回應地方文化可見度不足、社區心理支持資源有限及居民社會連結弱化等議題。
推動內容
透過水晶文創體驗、手作設計、情緒覺察活動與公共展示,提供社區居民低門檻、生活化的情緒支持平台,並培養學生社會關懷、人文實踐與文創設計能力。
合作單位
文創園區、社區據點、文創工作者、地方文化與公共空間場域

安坑不義遺址之教育實踐與在地社區連結

SDG4 SDG11 SDG16 SDG17
實踐場域
安康接待室、新店軍人監獄、安坑刑場及相關不義遺址
計畫簡介
本計畫以安坑地區白色恐怖時期不義遺址為核心場域,推動歷史記憶保存、人權教育與在地社區連結,將地方歷史轉化為具公共教育意義之學習場域。
推動內容
透過史料整理、實地探勘、歷史情境走讀、多語導覽文本編製及學生導覽培訓,建立兼具教育性、公共性與國際視野之人權教育實踐模式。
合作單位
暗坑文化工作室、國家人權博物館、安坑社區、校內跨系所教師團隊

行銷與物流產業CSR深化與實踐計畫

SDG4 SDG8 SDG12 SDG13
實踐場域
北北基桃行銷、物流、零售企業與技職高中合作場域
計畫簡介
本計畫針對學生學用落差、核心軟實力不足與永續趨勢脫節等問題,透過CSR與綠色競爭力培育,強化學生對產業趨勢與永續經營的理解。
推動內容
辦理產業參訪、職涯導師座談、CSR專題導入、跨領域工作坊與PBL實作,引導學生提出企業社會責任與綠色物流相關改善建議。
合作單位
行銷與物流相關企業、策略聯盟技職高中、在地商圈與合作廠商

淨零綠生活永續綠色社區評量之應用—以新店社區為例

SDG11 SDG13 SDG17
實踐場域
新店地區社區、管委會與地方里辦公處
計畫簡介
本計畫以淨零綠生活與綠色社區評量為核心,回應2050淨零政策及社區節能、資源回收、低碳運輸與永續治理需求。
推動內容
透過社區訪談、綠色社區指標評量、資料分析與SROI工具應用,建立新店地區綠色社區評量模式,並培養學生永續管理、社區溝通及資料分析能力。
合作單位
新店區社區、地方里辦公處、新北市環保及相關公部門、永續專家學者

山海共好:北海岸暨東北角濱海山城永續旅遊聚落共創與導覽人才培育計畫

SDG8 SDG11 SDG12 SDG13 SDG15
實踐場域
野柳、金山、水湳洞、金瓜石、侯硐
計畫簡介
本計畫以北海岸暨東北角山海聚落為場域,回應過度觀光、文化與生態資源消耗、社區與觀光對立及永續旅遊人才不足等議題,推動跨聚落永續旅遊治理模式。
推動內容
辦理生態旅遊領團人才訓練、AI永續遊程規劃競賽、外籍生探訪聚落計畫及淨灘環境修復活動,培養具國際視野與永續旅遊實作能力之人才。
合作單位
野柳社區發展協會、侯硐礦工文史館、黃金博物館、蹦火仔漁業文化館、地方社區、在地業者與公部門

山海經緯—新北秘境鐵道與永續旅遊田野實踐活動

SDG8 SDG11 SDG12 SDG13 SDG17
實踐場域
雙溪、牡丹、三貂嶺等新北鐵道沿線聚落
計畫簡介
本計畫以新北秘境鐵道沿線聚落為場域,聚焦觀光資源分配不均、地方文化理解不足及永續旅遊實踐落差等議題,推動低碳移動與田野實作。
推動內容
透過鐵道慢旅、田野調查、無痕旅遊、地方故事轉譯、多語導覽與數位敘事,培養學生永續旅遊規劃、跨文化溝通及地方實踐能力。
合作單位
鐵道沿線社區、在地居民、小農與業者、地方文化團體及校內國際學生資源

跨域共學,連結地方創新

SDG4 SDG11 SDG17
實踐場域
設計館、公共展示場域、高中職合作學校與地方文化場域
計畫簡介
本計畫以「設計 × 社會實踐 × 國際視野」為核心,透過跨域共學與設計行動,引導學生以視覺設計回應在地與全球永續議題。
推動內容
辦理設計工作坊、國際海報邀請展、導覽與公共展示活動,培養學生社會設計、視覺敘事、人文關懷及國際交流能力。
合作單位
高中職合作學校、中華平面設計協會、中華民國美術設計協會、國內外設計師與地方社群

116年度Hub計畫

持續深化 × 跨域共創 × 永續實踐
116年度USR Hub計畫預計將延續本校USR推動基礎,持續深化在地連結、永續發展與跨域實踐,相關計畫內容將依後續核定與執行情形陸續更新。