【研習活動與工作坊】國內解說導覽培訓機制建立

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在地文化導覽與生活地景專題講座

生活地景的內涵與案例

總參與人數 49 位
校內教師 1 位
校內學生 46 位
校內助理 1 位
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活動日期

114年11月13日

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活動時間

13:00-15:00

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活動地點

H403教室

活動說明

本次研習課程以「生活地景的內涵與案例」為主題, 透過導覽實務經驗與文化地景理論之結合, 引導學生認識生活地景作為自然環境、 人文歷史與產業活動交互影響之結果。

課程目的在於協助學生建立在地文化觀察與詮釋能力, 理解導覽解說在文化傳遞與地方認同建構中的角色, 並強化其對在地文化資源與生活脈絡之整體理解, 作為未來參與地方導覽、 文化行動或相關課程之基礎。

活動成果

本次課程採講授與案例分享並行方式進行, 講師循序介紹地景、 文化地景與生活地景之概念架構, 並透過國內外實際案例, 說明不同地理環境、 產業型態與歷史背景如何形塑地方生活樣貌。

從課程互動與回饋觀察, 學生對於生活地景概念與在地文化詮釋方式展現高度興趣, 並逐步建立對地方文化觀察與解說的多元視角。 課程有助於學生跳脫僅以觀光景點為主的認識方式, 進一步理解地方日常生活、 飲食文化、 宗教信仰與產業活動所蘊含之文化意義。

活動花絮